Nach dem erfolgreichen Auftakt hat die SPD-Landtagsfraktion Saarland ihre Dialogreihe „Herzensbildung“ fortgesetzt. Beim Bildungsdialog „Digitale Bildung – was brauchen unsere Kinder?“ kamen am Mittwochabend im Landtag Vertreterinnen und Vertreter aus Politik, Wissenschaft, Schule und Schülerschaft zusammen, um über Chancen und Herausforderungen digitaler Bildung zu diskutieren.
Zum Auftakt begrüßte Martina Holzner, Parlamentarische Geschäftsführerin und bildungspolitische Sprecherin der SPD-Landtagsfraktion, die Gäste und knüpfte an die erste Veranstaltung der Reihe an. Im Mittelpunkt stand die Leitfrage des Abends: Wie kann digitale Bildung Kinder stärken – und was brauchen sie dafür wirklich?
Holzner machte deutlich, dass digitale Kompetenzen heute eine zentrale Voraussetzung für gesellschaftliche Teilhabe, Ausbildung und Beruf sind.
Im Anschluss gab Dr. Robert Reuter (Universität Luxemburg) einen fachlichen Impuls. Er lobte ausdrücklich die Entwicklungen im Saarland: „Das Saarland hat mutige Schritte in der digitalen Bildung unternommen – mutigere als die meisten Länder. Digitale Bildung gelingt dann, wenn Kinder nicht nur Technik in die Hand kriegen, sondern die Neugier entwickeln, die Welt mitzugestalten.“
Ein besonderer Schwerpunkt des Abends lag erneut auf den Stimmen junger Menschen. In kurzen Beiträgen berichteten Caspar Kerz (Gymnasium am Schloss Saarbrücken), Clara Lafontaine (Südschule St. Ingbert), Tora Natter (Gemeinschaftsschule Merchweiler) und Henri Fenrich (Cusanus-Gymnasium St. Wendel) aus ihrem Schulalltag und schilderten, wie digitale Medien Lernen, Kommunikation und Unterricht heute prägen. Die Beiträge machten bewusst die Bandbreite schulischer Realität sichtbar – von der Grundschule bis zum Abitur.
Im anschließenden Podiumsgespräch diskutierten Bildungsministerin Christine Streichert-Clivot, Dr. Robert Reuter, Dr. Anika Limburg (Bildungscampus Saarland) und Johann Weth, Landesschülersprecher, unter der Moderation der stellvertretenden Fraktionsvorsitzenden Kira Braun über zentrale Fragen digitaler Bildung. Dabei ging es unter anderem um die Vorreiterrolle des Saarlandes, die pädagogische Nutzung digitaler Werkzeuge im Unterricht, die Rolle von Lehrkräftefortbildung sowie um Chancen und Herausforderungen durch Künstliche Intelligenz im Schulalltag.
Die Veranstaltungsreihe „Herzensbildung“ soll diesen Dialog fortsetzen und Raum für neue Impulse zur Weiterentwicklung von Schule und Bildung im Saarland schaffen. „Wenn Politik, Lehrkräfte und Schülerinnen und Schüler gemeinsam an einen Tisch kommen, können wir digitale Bildung wirklich voranbringen“, so Holzner.
